Założenia metody

Twórczyni metody bazuje na sekwencyjnej teorii uczenia się muzyki prof. Gordona, która zakłada kolejność nabywania umiejętności muzycznych analogicznie do procesu nabywania mowy:
1. słuchanie,
2. mówienie,
3. rozumienie,
4. czytanie,
5. pisanie.

Jak przebiegają zajęcia?

Uczymy grać bez nut, ze słuchu, śpiewając, poprzez naśladownictwo za nauczycielem i w formie zabawy, jednocześnie zwracając uwagę na precyzję techniczną już od pierwszej lekcji. Naszym celem jest, aby dzieci nie tylko odczytywały zapis nutowy, ale przede wszystkim rozumiały muzykę, którą wykonują.
Radość muzykowania jest dla nas najważniejsza.

Więcej o metodzie można przeczytać na stronie autorki: musicmovesforpiano.com

Wskazówki dla rodziców

Polecamy zajęcia w pakiecie:
– dla dzieci 5- i 6-letnich Zerówka muzyczna z pianinem (zajęcia grupowe) oraz indywidualna lekcja instrumentu
– dla dzieci 6+ I klasa MLT (Music Learning Theory; zajęcia grupowe) oraz indywidualna lekcja instrumentu.
Najwięcej uczymy się od siebie nawzajem i uwielbiamy muzykować na cztery dłonie 🙂

Przed podpisaniem umowy możliwość wykupienia maks. 3 lekcji próbnych (dotyczy zajęć indywidualnych oraz grupowych).